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管理学院新生“学长制”渐趋成熟

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  为切实帮助新生尽快转换角色,加强学院学生管理工作,管理学院吸取国内外众多优秀院校的经验,于2008年推出了“学长制”这一新生管理模式。经过近三年的摸索学习与实践总结,管理学院独具特色的“学长制”管理模式在全院师生共同努力下已逐渐走向成熟。
  新生“学长制”是指在高年级学生中挑选综合素质较强、学习成绩优秀、工作经验丰富的同学,进行专门培训后,让他们对新生开展帮扶、指导以及教育的管理模式。它不仅能帮助新生尽快适应大学生活,锻炼高年级学生的管理与自我管理能力,在优化学院管理模式上也起到了重要作用。
  管理学院“学长制”规定各专业每个宿舍配备一名学长,学长除与新生交流大学生活和学习经验之外还担负着指导新生整理内务的工作。此外,学院还向每一位学长发放日记本,要求学长们将每一天的工作心得记录下来,一方面作为工作考核的依据,另一方面也可以作为学长工作经验的积累,大学生活的记录。“学长制”的实行是管理学院新生管理工作中的一次飞跃,它得到了管院师生的一致好评。对于学院辅导员以及各专业班主任来说,学长制的实行大大减轻了他们的工作量,学长们将新生情况及时有效的反馈也使得他们的工作更加全面有效;对于新生来说,他们可以毫无顾忌的将自己的想法和疑惑告诉学长们,在学长那里得到最切实有效的建议和帮助;对于学长自己来说,这无疑是一个锻炼自我、展示自我的好机会,在不断的调和新生与老师之间联系的同时为自己积累了大量的工作经验。
  管理学院在实行“学长制”的三年中,学院严格把关学长的选拔,多次培训新生学长,制定合理的工作考核制度,力争将“学长制”做到最好。08年管理学院“学长制”启动,61名品学兼优的高年级同学走上了学长岗位,管理学院“学长制”在探索中前进;09年“学长制”进一步实行,学院制定了《青岛理工大学管理学院新生学长辅导工作制度》,管理学院“学长制”在总结与实践中不断前进;10年“学长制”加快前进的步伐,管理学院“学长制”逐渐形成学院学生管理体系中不可或缺的一部分。
  管理学院“学长制”得以发展、成熟,是管理学院领导老师和同学们共同努力的结果,是学院坚持以学生为本,明确工作理念的良好体现。在此基础上,学院将不断创新自己的管理理念和管理模式,并不断应用于实践中。(管理学院 郑雪梅)
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