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管理学院毕业生德育答辩拉开帷幕

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  本方案的实施分为毕业总结、论文评阅、交流答辩及活动总结和工作整理四个阶段。全体毕业生结合个人的成长经历撰写毕业总结论文,班级“毕业生德育答辩小组”对论文进行进行审核、评阅。学院“毕业生德育答辩评审委员会”对班级毕业生德育论文进行抽查,抽查、审核通过后,各班召开德育答辩大会。
  答辩会上毕业生们结合自己的论文陈述了自己四年来的成长经历,坦诚地剖析自己:阐述了自己在学习方面的心得体会;回顾了在大学经历中收获的的经验教训,同时反省自身不足;相互之间分享了对同学友情、师生情谊的感怀和对母校的惜别之情。言语中蕴含了他们生活中的酸甜苦辣,字字句句渗透了大学阶段的成败得失。陈述结束,他们认真的回答了班级“毕业生德育答辩小组”提出的问题。
  毕业生德育答辩评审委员会的负责老师们耐心听取了每位同学的讲述,并结合自己对他们的了解有针对性的对即将毕业的大学生提出了建议,并忠告即将结束校园生活的同学们:要以积极的态度迎接挑战;认真思考,谦虚学习,踏实工作;要做好从单纯学习书本知识到真正进行实践工作的角色转变;要抓住一切有利时机学习各方面知识,随时随地提高自己的综合能力,为美好未来积蓄力量。
  答辩结束后,班级“毕业生德育答辩小组”根据班级学生论文及答辩情况,将对毕业生评出“优秀”、“合格”两个等级,并将论文进行整理、上交。最后,学院“毕业生德育答辩评审委员会”将对毕业生论文及鉴定结果进行审核、评阅,入档记录。届时,学院将进行德育答辩工作总结,并选取部分优秀论文汇集成册,发放给非毕业生,作为德育工作的学习材料,对广大学子进行德育教育。
  “德育答辩”是对学生品德行为素质方面的综合考核,是毕业生对自己四年大学生活的全面回顾和总结。“德育答辩”为同学们提供了一次总结和交流的机会,搭建了一个抒发和展示的平台,帮助学生客观的评价自己,寻找并弥补不足,调整发展方向,最终帮助毕业生调整心态,积极进取,顺利走上工作岗位。




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